邏輯判斷是江蘇公務(wù)員考試行測常見題型。主要測查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

在江蘇公務(wù)員考試中，邏輯判斷主要考查直言命題、智力推理、削弱型題目、評(píng)價(jià)型題目、加強(qiáng)型題目，偶爾涉及復(fù)言命題、假言命題、前提型題目、解釋型題目、結(jié)論型題目。

2021年江蘇公務(wù)員考試暫未啟動(dòng)，考生可參考2021年江蘇公務(wù)員考試通用教程(點(diǎn)擊訂購)，掌握江蘇省考重點(diǎn)題型，了解省考命題規(guī)律。

接下來完成1--5題!

1.一位橄欖球教練這樣教導(dǎo)他的隊(duì)員：“橄欖球比賽，從來是以結(jié)局論英雄，在球場上不是贏家，就是輸家，在球迷的眼里，要么是勇者，要么是弱者，由于所有的贏家都是勇者，所以每個(gè)輸家都是弱者。”

以下選項(xiàng)最有力地支持教練觀點(diǎn)的是( )。

A.在球迷看來，球場上勇者必勝

B.在球迷眼中，有些輸贏未必是公正的

C.輸贏不是區(qū)分勇者和弱者的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D.在球迷眼中，隊(duì)員的拼搏精神更為重要

2.在最近的一部以17世紀(jì)的歐洲為背景的電影中，有男主角自由泳的鏡頭，而自由泳在>20>世紀(jì)>20>年代以前的歐洲尚未出現(xiàn)。然而因?yàn)榭措娪暗娜嗣黠@對(duì)游泳動(dòng)作史并不熟悉，因此對(duì)于大多數(shù)電影觀眾來說，這一錯(cuò)誤顯然不會(huì)影響該電影在其他方面所揭示的任何歷 史真實(shí)性。

下面哪一項(xiàng)假如正確，最能削弱題干中的論述>?( )

A.盡管電影描述了許多未經(jīng)歷史證實(shí)的事件，但它因?yàn)槊枋鰵v史事件合乎情理而受到了贊揚(yáng)

B.歷史電影的制作者，甚至包括那些19世紀(jì)的場景的電影制作者，通常在歷史的真實(shí)性和保持素材讓現(xiàn)代觀眾可接受的需要之間做妥協(xié)，就像演員們的說話方式一樣

C.19世紀(jì)20年代的歐洲游泳者所使用的自由泳比現(xiàn)在所教的自由泳效率低且樣子笨拙

D.在這之前的一部描繪18世紀(jì)歐洲海戰(zhàn)的影片展現(xiàn)了一個(gè)船員以自由泳逃生的場景，這一歷史性錯(cuò)誤被許多大眾性的影評(píng)文章所嘲諷

3.王教授是某大學(xué)人氣極旺的教授，他非常喜歡微博，自然對(duì)喜歡開微博的人也很欣賞。他的一位學(xué)生粉絲認(rèn)為，不開微博沒有資格來聽王教授的課，于是自作主張，就在王教授上課的教室門口豎起了一塊牌子，上面寫著“不開微博者不得入內(nèi)”。牌子豎起后，就來了一位想聽課的學(xué)生小芳，據(jù)查她確實(shí)是個(gè)“微博控”。

如果牌子上的話得到準(zhǔn)確理解和執(zhí)行，那么正確的選項(xiàng)是( )。

A.小芳可能不會(huì)被允許聽課

B.王教授一定不會(huì)允許小芳聽課

C.王教授的那位粉絲學(xué)生不可能會(huì)允許小芳聽課

D.小芳一定會(huì)被允許聽課

4.目前，生物加工食物體系要成為現(xiàn)實(shí)，還有幾件事要做。先得能在培養(yǎng)基里培養(yǎng)出蔬菜和水果的組織，還得能擴(kuò)大產(chǎn)量以應(yīng)市場之需。而要大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)，還得研制出廉價(jià)原料，利用其中的基本營養(yǎng)成分進(jìn)行批量生產(chǎn)。

由此可以推出( )。

A.研制出廉價(jià)原料是生物加工食物體系的關(guān)鍵

B.目前已經(jīng)能在培養(yǎng)基里培養(yǎng)出蔬菜或水果的組織

C.只要有廉價(jià)的原料就能擴(kuò)大產(chǎn)量

D.目前的原料太昂貴

5.科學(xué)家在克隆某種家蠅時(shí)，改變了家蠅的某單個(gè)基因，如此克隆出的家蠅不具有紫外視覺，因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偈辜蚁壘哂凶贤庖曈X的眼細(xì)胞。而同時(shí)以常規(guī)方式(未改變基因)克隆出的家蠅具有正常的視覺?？茖W(xué)家由此表明，不具有紫外視覺的這種家蠅必定在這個(gè)基因上有某種缺陷或損壞。

以下哪項(xiàng)陳述是這個(gè)論證所需要的假設(shè)? ( )

A.科學(xué)家已經(jīng)很好地理解了家蠅的基因與其視覺之間的關(guān)系

B.這種家蠅在生成紫外視覺細(xì)胞時(shí)不需要其他的基因

C.所有種類的家蠅都具有紫外視覺

D.除缺少紫外視覺細(xì)胞外，改變這個(gè)基因?qū)蚁墰]有其他影響

江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)

參考與解析

1.答案: A

解析:

第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)

本題論點(diǎn)是由于所有的贏家都是勇者，所以每個(gè)輸家都是弱者，論據(jù)是橄欖球比賽，從來是以結(jié)局論英雄，在球場上不是贏家，就是輸家，在球迷的眼里，要么是勇者，要么是弱者。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用

A項(xiàng)：球場上勇者必勝，正是“每個(gè)輸家都是弱者”的逆否，從而直接加強(qiáng)了論點(diǎn)，有力地支持教練觀點(diǎn);

B項(xiàng)：有些輸贏未必是公正的，公正與否和贏家是勇者，輸家是弱者，無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng);

C項(xiàng)：輸贏不是區(qū)分勇者和弱者的唯一標(biāo)準(zhǔn)，與贏家是勇者，輸家是弱者，無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng);

D項(xiàng)：隊(duì)員的拼搏精神更為重要，拼搏精神與贏家是勇者，輸家是弱者，無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng);

綜上，故正確答案為A。

2.答案: D

解析:

題干的論述是盡管電影中出現(xiàn)了明顯的歷史性錯(cuò)誤，但是由于電影觀眾不了解游泳動(dòng)作史，所以不會(huì)影響電影所揭示的歷史真實(shí)性。如果D項(xiàng)正確，則說明電影觀眾已經(jīng)相當(dāng)了解與該電影中類似的歷史性錯(cuò)誤，論述的前提不成立，能夠削弱題干論述。A項(xiàng)是承認(rèn)了電影中有不符合歷史真實(shí)性的前提;B項(xiàng)也是以承認(rèn)電影中可能存在歷史真實(shí)性問題為前提的;C項(xiàng)說的是19世紀(jì)20年代自由泳與現(xiàn)在相比的狀態(tài)，A、B、C項(xiàng)與題干論述均關(guān)系不大。故本題選D。

3.答案: A

解析:無

4.答案: D

解析:

第一步：抓住題干的主要信息

生物加工食物體系的實(shí)現(xiàn)需要滿足“在培養(yǎng)基里培養(yǎng)出蔬菜和水果的組織”，“研制出廉價(jià)原料”，“擴(kuò)大產(chǎn)量以應(yīng)市場之需”等條件。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用

題干中“要大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)，還得研制出廉價(jià)原料”說明“研制出廉價(jià)原料”是“大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)”的關(guān)鍵，并不能推出“研制出廉價(jià)原料”是“生物加工食物體系”的關(guān)鍵，A錯(cuò)誤。題干中要實(shí)現(xiàn)生物加工食物體系“先得能在培養(yǎng)基里培養(yǎng)出蔬菜和水果的組織”說明目前還不能在培養(yǎng)基李培養(yǎng)出蔬菜和水果的組織，B錯(cuò)誤。題干中“要大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)，還得研制出廉價(jià)原料”說明“大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)”需要“研制出廉價(jià)原料”，但并不意味著有了“廉價(jià)原料”就一定能“大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)”，C錯(cuò)誤。題干中需要“研制出廉價(jià)原料”說明目前的原料價(jià)格太昂貴阻礙了“大量經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)”，D正確。故正確答案為D。

5.答案: B

解析:

題干由“不具有某個(gè)基因的家蠅不具有紫外視覺”推出結(jié)論：不具有紫外視覺的這種家蠅必定在這個(gè)基因上有某種缺陷或損壞。要使該結(jié)論成立，必須假設(shè)這種家蠅在生成紫外視覺細(xì)胞時(shí)僅與該基因有關(guān).不需要其他的基因參與，否則還可能是其他基因受損壞，即B項(xiàng)是必須假設(shè)的。A、C、D三項(xiàng)均與題干推論無關(guān)。故答案選B。

關(guān)鍵詞： 公務(wù)員 考試 每日一練