2月20日，記者從省教育廳獲悉，根據(jù)省委、省政府和省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班的要求，全省各級(jí)各類學(xué)校在3月1日之后有序開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后再行確定。

認(rèn)真謀劃開(kāi)學(xué)時(shí)間

根據(jù)省委、省政府和省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班的要求，全省各級(jí)各類學(xué)校在3月1日之后有序開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后再行確定。各地要結(jié)合疫情防控情況，認(rèn)真謀劃本地具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，提出開(kāi)學(xué)時(shí)間建議，按行政隸屬關(guān)系，逐級(jí)上報(bào)至省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班批準(zhǔn)后施行。

積極做好開(kāi)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作

在延遲開(kāi)學(xué)期間，各地、各級(jí)各類學(xué)校要做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。要?jiǎng)佑酶鞣N力量，整合各種資源，開(kāi)發(fā)或利用各種優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)平臺(tái)，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。

全面摸排師生員工假期行蹤和身體健康狀況

要以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則，對(duì)本單位的所有人員(教師、學(xué)生、職工)進(jìn)行全面排查，逐人建立健康臺(tái)帳、健康檔案，精準(zhǔn)掌握來(lái)自、到過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)，與疫情高發(fā)地區(qū)人群有過(guò)密切接觸，曾經(jīng)確診或留置觀察的教職員工、學(xué)生假期行蹤和身體狀況;精準(zhǔn)掌握餐廳、宿舍、超市等各類后勤工作人員、服務(wù)人員的行蹤和身體狀況，做到全面摸排，不留死角。學(xué)校、院系、班級(jí)要層層建立排查工作組織，配備足夠力量，充分發(fā)揮教師、學(xué)生骨干作用，采取“網(wǎng)格化”“單元化”“人盯人”的辦法，落實(shí)責(zé)任，跟蹤到底。假期期間有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，要全面掌握本校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)、時(shí)間安排、工作生活環(huán)境、疫情防控措施等具體情況，做好參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生的疫情防控工作。有留校生的學(xué)校，要按照要求，做好留校生的日常管理和疫情防控工作。

設(shè)置隔離觀察場(chǎng)所

要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離區(qū)(室)，發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常，及時(shí)進(jìn)行隔離觀察，并報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和上級(jí)主管部門，妥善予以處置。有條件的學(xué)校，特別是高校，要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立且具備生活必須條件、基本醫(yī)療條件、活動(dòng)條件的隔離觀察區(qū)，對(duì)來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)或有感染風(fēng)險(xiǎn)的師生進(jìn)行一段時(shí)間的隔離觀察。要做好隔離觀察場(chǎng)所的清潔、通風(fēng)和消毒工作，避免交叉感染。

細(xì)化開(kāi)學(xué)工作方案

各地、各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)疫情形勢(shì)，在疫情安全可控的情況下，采取“一校一策”的辦法，精準(zhǔn)安排，制訂和完善具體的開(kāi)學(xué)方案，分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分省份、分期、分批有序返校;高三、初三學(xué)生可先開(kāi)學(xué)、返校;幼兒園可延后開(kāi)學(xué)。要按照《河南省學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南和流程圖》的要求，結(jié)合學(xué)校地域、辦學(xué)特點(diǎn)等因素，進(jìn)一步細(xì)化開(kāi)學(xué)后學(xué)校教學(xué)、師生生活中的防控措施，特別是要做好返校教職員工和學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作，全員填報(bào)健康卡，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、上學(xué)。要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

完善聯(lián)防聯(lián)控工作舉措

加強(qiáng)學(xué)校出入管理。要切實(shí)強(qiáng)化陣地意識(shí)，按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。要加強(qiáng)入校管理，教職員工和學(xué)生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份，并進(jìn)行登記和體溫檢測(cè)，有條件的學(xué)?？稍谛ｉT進(jìn)口設(shè)置紅外熱成像儀;出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的教職員工和學(xué)生，一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不得提前返校。要強(qiáng)化出校管理，非經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得離開(kāi)校園。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在學(xué)生集中返校時(shí)視情況增加校門開(kāi)放數(shù)量，增加體溫檢測(cè)人員，避免高峰時(shí)段人員聚集。

做好防疫物資準(zhǔn)備工作。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與屬地衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)聯(lián)系，解決好防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、校醫(yī)和衛(wèi)生專業(yè)人員配備等問(wèn)題，確保消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測(cè)溫儀等公共防控物資和設(shè)備配備到位。

嚴(yán)格管控校園重點(diǎn)區(qū)域。要按照Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)的要求，除正常的教育教學(xué)活動(dòng)外，原則上不得舉辦其他聚集活動(dòng);確需舉辦的，要提前制定預(yù)案，做好疫情防控工作。要強(qiáng)化教學(xué)樓、餐廳、學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、體育館和辦公室、會(huì)議室及樓梯、電梯間、衛(wèi)生間等人員密集場(chǎng)所的管理，定期做好清潔、通風(fēng)和消毒工作，確保正常使用。要嚴(yán)格校內(nèi)餐飲管理，加強(qiáng)校內(nèi)食堂、超市原材料購(gòu)置、餐具使用等的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索實(shí)行統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰就餐、分散就餐、室外就餐等，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐。要加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)禁學(xué)生到校外租房住宿，明確專人負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入宿舍實(shí)名驗(yàn)證、體溫檢測(cè)、消毒通風(fēng)、公共區(qū)域清潔等工作，引導(dǎo)學(xué)生少出門、不串門、不聚會(huì)、不扎堆，保證宿舍達(dá)到疫情防控要求。

強(qiáng)化日常教育教學(xué)管理。要合理調(diào)整安排春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，充分利用課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課程，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。要合理安排上下學(xué)時(shí)間，避開(kāi)上下班高峰;暫緩實(shí)行中小學(xué)延時(shí)放學(xué)服務(wù)。要引導(dǎo)師生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

加大校園環(huán)境整治力度。要大力開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，組織開(kāi)展校園大掃除、大清潔和消毒工作。要按照要求，全面做好垃圾分類管理工作，及時(shí)、妥善清運(yùn)各類垃圾，為廣大教職員工和學(xué)生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

切實(shí)做好學(xué)校家屬區(qū)疫情防控工作。要配合社區(qū)，精準(zhǔn)摸排學(xué)校家屬區(qū)人員去向和身體健康情況，做到不漏一戶、不少一人。要嚴(yán)格出入管理，非家屬區(qū)車輛和人員，一律不得進(jìn)入學(xué)校家屬區(qū)。對(duì)進(jìn)入學(xué)校家屬區(qū)的人員，要進(jìn)行登記和體溫檢測(cè)，出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的，一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。對(duì)從外地返回學(xué)校家屬區(qū)的人員，要嚴(yán)格按照要求，一律落實(shí)隔離觀察措施。

積極做好應(yīng)急處置工作。對(duì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的教職員工和學(xué)生，要一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，并第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)攸h委、政府、衛(wèi)健部門和教育行政主管部門。不服從管理者，要一律嚴(yán)肅進(jìn)行處理。

大力加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控隊(duì)伍建設(shè)。要配齊配強(qiáng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作人員，特別是要充實(shí)一定的專業(yè)力量，為疫情聯(lián)防聯(lián)控提供專業(yè)支持。要加強(qiáng)對(duì)疫情防控人員的培訓(xùn)，掌握防控知識(shí)，提高業(yè)務(wù)和工作能力。要強(qiáng)化對(duì)疫情防控一線工作人員的關(guān)愛(ài)，為他們配備必要的工作和防護(hù)設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)自身保護(hù)，確保自身安全。

全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌做好學(xué)校安全工作，集中力量，開(kāi)展學(xué)校安全大排查，重點(diǎn)對(duì)校舍、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、食品、校車、校園周邊環(huán)境、反恐、掃黑除惡等進(jìn)行全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，查找學(xué)校安全工作方面的漏洞和事故隱患。對(duì)排查出的問(wèn)題，要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立臺(tái)賬、細(xì)化措施、落實(shí)責(zé)任，全面加強(qiáng)管控。要加強(qiáng)巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間妥善進(jìn)行處置，著力防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，為打贏教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)、確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

充分發(fā)揮宣傳教育引導(dǎo)作用

上好開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)后，各級(jí)各類學(xué)校要在開(kāi)學(xué)第一天，用一天的時(shí)間，圍繞疫情基本知識(shí)、防控措施和相關(guān)法律法規(guī)等，對(duì)所有教職員工和學(xué)生開(kāi)展疫情防控知識(shí)教育，提升教職員工和學(xué)生疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)防控能力，了解并遵守上級(jí)教育行政部門、學(xué)校出臺(tái)的疫情防控管理制度和措施，并組織學(xué)生開(kāi)展Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)處置演練。

加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)官網(wǎng)、官微等宣傳平臺(tái)的作用，廣泛宣傳習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于疫情防控的一系列重大決策部署及各地區(qū)、各部門貫徹落實(shí)的具體舉措。要宣傳疫情防控知識(shí)，動(dòng)員教職員工和學(xué)生積極配合當(dāng)?shù)芈鋵?shí)好各項(xiàng)防控措施。要引導(dǎo)教職員工、學(xué)生及時(shí)關(guān)注當(dāng)?shù)貦?quán)威信息發(fā)布和疫情防控動(dòng)態(tài)，做到不信謠、不傳謠、不造謠。要提前制定輿情應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)預(yù)案，警惕負(fù)面輿情發(fā)酵。要采取多種形式，對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高個(gè)人防護(hù)素質(zhì);特別是要把返校途中的防護(hù)教育作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好返校途中的個(gè)人防護(hù)，確保安全返校。

強(qiáng)化思想教育。要加強(qiáng)對(duì)疫情高發(fā)地區(qū)返校的教職員工和學(xué)生的政治關(guān)懷、工作學(xué)習(xí)關(guān)懷、情感關(guān)懷、人文關(guān)懷，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到學(xué)校對(duì)他們身心健康的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。對(duì)出現(xiàn)內(nèi)心恐慌、心理壓力大、煩躁不安等心理問(wèn)題的，要采取心理輔導(dǎo)熱線和網(wǎng)絡(luò)心理援助等方式，盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)教職員工和學(xué)生保持良好、積極的心態(tài)，理性認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待疫情防控工作。要強(qiáng)化“生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育”，把疫情和災(zāi)難當(dāng)成教材，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、從容不迫的奮斗精神和家國(guó)情懷，真正和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，用成長(zhǎng)的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通向幸福的橋梁。

深挖育人元素。要注重學(xué)習(xí)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，特別是要注重學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的不忘初心、牢記使命模范，確保在疫情防控工作中強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、走在前、作表率。要挖掘全省教育系統(tǒng)在疫情防控期間采取的得力措施、積累的成功經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，講好教育系統(tǒng)上下齊心、團(tuán)結(jié)一致防控疫情的生動(dòng)實(shí)踐課。(記者 陳偉然)

關(guān)鍵詞： 3月1日后有序開(kāi)學(xué)